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(Ref. HUM-983)
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Producción científica

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Lista de capítulos de libros

Publicación
C.A. Sánchez Núñez, A. García Guzmán and V. López -Báez,  "Las actitudes inclusivas del profesorado de la Universidad de Granada en titulaciones de Ciencias de la Educación. Editorial Dykinson", "Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos", 140-154, 2020
C. Alguacil-Salcedo and M.D.L.Á. García Garnica,  "Investigación sobre gestión emocional y estrés laboral en el profesorado universitario de Ciencias Sociales y Jurídicas", "Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales", 369-382, 2020
J.J. Romero Díaz De La Guardia, R. Chacón Cuberos and N. Parejo Jiménez,  "La mejora del proceso de aprendizaje virtual: del aprendizaje dirigido al aprendizaje autorregulado", "Innovación Docente e Investigación en Educación. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje", 421-431, 2020
R. Chacón Cuberos, P. Puertas Molero and J. Conde Pipó,  "Desarrollo de estrategias de aprendizaje y necesidades psicológicas básicas en educación superior", "Investigación Educativa e Inclusión. Retos actuales en la sociedad del siglo XXI", 179-192, 2020
E.M. Aguaded Ramírez, M.D. Pistón-Rodríguez and M.D. Pistón Rodríguez,  "Educación emocional y acoso escolar: prevención, intervención, revictimización y desvictimización", "Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa", 239-257, 2020
M.E. Parra González, A. Segura Robles, A. Moreno-Guerrero and J. López Belmonte,  "Aprendizaje invertido en educación: análisis bibliométrico del corpus científico", "Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje", 467-476, 2020
M.E. Parra González, J.J. Leiva-Olivencia and A. Matas-Terron,  "Ciberseguridad en educación: una revisión sistemática para la proyección pedagógica", "La tecnología como eje del cambio metodológico", 885-886, 2020
M.D. Pistón Rodríguez "La evaluación como mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje según estudiantes universitarios", "Metodologías emergentes para la innovación en la práctica docente", 105-120, 2020

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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