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Lista de capítulos de libros

Publicación
M. Pegalajar-Moral and C.A. Sánchez Núñez,  "Fundamentos Metodológicos de la Observación", "Observación Sistemática y Análisis de Contextos para la Innovación y Mejora en Educación", 27-55, 2019
J.M. Romero Rodríguez, M.D. Pistón Rodríguez and C. Barquero-Ruiz,  "Escape room y break out: recursos emergentes para formar a los futuros maestros de educación primaria", "Avances en recursos TIC e innovación educativa", 89-100, 2019
N. Parejo Jiménez and M.D. Pistón Rodríguez,  "El uso de internet en los adolescentes: hacia un nuevo cambio de perspectiva y de recurso educativo en las aulas", "Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos", 207-222, 2019
A. Moreno-Guerrero and M.E. Parra González,  "INFLUENCIA DEL GÉNERO EN EL ÁREA DE INFORMACIÓN Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE", "Libro de Actas 7th International Congress of Educational Science and Development", 124-124, 2019
E.M. Aguaded Ramírez "ELABORACIÓN E INNOVACIÓN DE UN PROYECTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE UN LABORATORIO DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (AT-LAB)....", "AVANCES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO, 2019", 489-494, 2019
M.D.L.Á. García Garnica, A. Martinez-Martinez and N. Parejo Jiménez,  "Búsquedas de informaciones sobre temáticas educativas en bases de datos y web. Criterios de filtrado y selección.", "Aspectos básicos y complementarios para la formación de tutoras y tutores.", 69-76, 2019
A. Quirós-Zamora and M.D.L.Á. García Garnica,  "Construcción y desarrollo de la identidad profesional de la dirección escolar en España desde un enfoque biográficonarrativo: el CPR Valle Verde (Otívar Granada)", "INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD: INTERVENCIONES SOCIEDUCATIVAS", 1-12, 2019
M. Tomé Fernández, M. García Carmona and A. Mohamed -Hammu,  "Diversidad Cultural en Educación Secundaria Obligatoria: Sensibilidad Intercultural en la Ciudad Autónoma de Melilla", "La investigación en el Campus de la UGR en Melilla", 55-60, 2019

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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