Producción científica
Buscar por:
Lista de capítulos de libros
Publicación |
E.M. Aguaded Ramírez
and
A. Conde Lacárcel,
"El Desarrollo Personal del Estudiante Universitario en los Espacios Virtuales.", " INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN AVANZANDO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE", 433-441, 2021
|
L. Herrera Torres, M. Tomé Fernández, T.M. Perandones González
and
L.D.C. Sánchez-Sánchez,
"Estudio de seguimiento del alumnado universitario de grado y satisfacción de los empleadores. Análisis cuantitativo", "Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural", 137-193, 2021
|
J.M. Ortiz Marcos, C. Fernández-Leyva
and
M. Tomé Fernández,
"DIVERSIDAD CULTURAL, HABILIDADES SOCIALES Y CIBERACOSO", "LA NOCHE EUROPEA DE L@S INVESTIGADOR@S 2020 CONTRIBUCIONES DEL CAMPUS UNIVERSITARIO DE MELILLA (UNIVERSIDAD DE GRANADA)", 61-69, 2021
|
I. Úbeda Sánchez, Á.M. Úbeda Sánchez, D. Álvarez Ferrándiz
and
J. Alvarez-Rodríguez,
"La formación del profesorado de educación primaria en didáctica de la muerte a través de la Literatura Infantil y Juvenil: un estudio de caso", "Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible ", 487-498, 2021
|
E.M. Aguaded Ramírez
"Aprendizaje híbrido y ODS, en tiempos de la COVID-19", "Educación en clave de metodologías y mediaciones ", 297-309, 2021
|
A. Segura Robles, M.E. Parra González, J. López Belmonte
and
M. García Alonso,
"GAMIFYING THE TRAINING OF FUTURE TEACHERS AS A SUCCESSFUL INNOVATIVE PRACTICE IN THE UNIVERSITY ENVIRONMENT", "Accessibility of vulnerability groups: from icts to emotions", 139-151, 2021
|
C.A. Sánchez Núñez, J.L. Gallego, A. Rodríguez Fuentes
and
C.D.P. Gallardo Montes,
"Percepción e los profesionales sobre formación, intervención e inclusión educativa en las aulas abiertas especializadas o aulas TEA en España", "Las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con TEA. Una puerta hacia su inclusión. Editorial Pirámide", 39-70, 2021
|
M. Luque Suárez, M.C. Olmos Gómez
and
R. López Cordero,
"Inserción laboral en el contexto internacional multicultural. En: Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural.", "Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural", 69-101, 2021
|
|
Última actualización del SICA: 10/01/2024