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Lista de capítulos de libros

Publicación
A. Quirós-Zamora and M.D.L.Á. García Garnica,  "Construcción y desarrollo de la identidad profesional de la dirección escolar en España desde un enfoque biográficonarrativo: el CPR Valle Verde (Otívar Granada)", "INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD: INTERVENCIONES SOCIEDUCATIVAS", 1-12, 2019
M.D.L.Á. García Garnica, A. Martinez-Martinez and N. Parejo Jiménez,  "Búsquedas de informaciones sobre temáticas educativas en bases de datos y web. Criterios de filtrado y selección.", "Aspectos básicos y complementarios para la formación de tutoras y tutores.", 69-76, 2019
E.M. Aguaded Ramírez and D. González González,  "¿Quién hace qué y qué? Investigación e Innovación en el Área MIDE en las Universidades de Granda", "¿Quién hace quéy qué? Invesgación e Innovación enelÁrea de Métodos de Investigación y Diagnósco enEducación (MIDE) de las universidades española", 103-106, 2018
M.D. Pistón Rodríguez and S. Rams Sánchez,  "El arte de corregir: Análisis de entrevistas a docentes sobre estrategias efectivas de feedback.", "Investigación y docencia de la creatividad desde una perspectiva interdisciplinar", 321-329, 2018
M.D.L.Á. García Garnica "La bienvenida y acceso del alumnado a la comunidad universitaria y a los estudios en la universidad", "La acción tutorial en la universidad. Aspectos teóricos y estrategias prácticas para su desarrollo", 49-59, 2018
R. López Cordero, L. Herrera Torres, M.C. Olmos Gómez, M. Tomé Fernández, L. Mohamed Mohand and S. Mohamed-Mohamed,  "Integración de los menores extranjeros y no extranjeros en situación exclusión social con el alumnado universitario en acciones solidarias a través de programa de sensibilización del voluntariado ", "Experiencias de Desarrollo Local desde el Voluntariado Universitario con ONG. El Caso de la Universidad de Granada", 1-10, 2018
R. Chacón Cuberos "POBLACIÓN INFANTIL 360º. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y LA CONVIVENCIA", "Participación, políticas sociales y protección de la infancia. Aprendiendo con los niños y las niñas a construir sociedades inclusivas. Colección participación e incidencia política, 1", 557-569, 2018
C. Rodriguez Sabiote, D. Madrid Fernández, J.L. Ortega Martín and S.P. Hughes,  "Resultados y Conclusiones sobre la Calidad de los Programas AICLE en España", "Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España", 141-159, 2018

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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