UGR
  |
> >
(Ref. HUM-983)
27
julio
2025
julio 2025
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

Producción científica

Buscar por:



Lista de capítulos de libros

Publicación
R. López Cordero, L. Herrera Torres, M.C. Olmos Gómez, M. Tomé Fernández, L. Mohamed Mohand and S. Mohamed-Mohamed,  "Integración de los menores extranjeros y no extranjeros en situación exclusión social con el alumnado universitario en acciones solidarias a través de programa de sensibilización del voluntariado ", "Experiencias de Desarrollo Local desde el Voluntariado Universitario con ONG. El Caso de la Universidad de Granada", 1-10, 2018
E.M. Aguaded Ramírez and D. González González,  "¿Quién hace qué y qué? Investigación e Innovación en el Área MIDE en las Universidades de Granda", "¿Quién hace quéy qué? Invesgación e Innovación enelÁrea de Métodos de Investigación y Diagnósco enEducación (MIDE) de las universidades española", 103-106, 2018
R. Chacón Cuberos "POBLACIÓN INFANTIL 360º. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y LA CONVIVENCIA", "Participación, políticas sociales y protección de la infancia. Aprendiendo con los niños y las niñas a construir sociedades inclusivas. Colección participación e incidencia política, 1", 557-569, 2018
M. Tomé Fernández, C. Fernández-Leyva and J.M. Ortiz Marcos,  "SOCIOCULTURAL PROBLEMS OF IMMIGRANTS IN EUROPE", "Education and new Development", 607-611, 2018
M.D. Pistón Rodríguez and S. Rams Sánchez,  "El arte de corregir: Análisis de entrevistas a docentes sobre estrategias efectivas de feedback.", "Investigación y docencia de la creatividad desde una perspectiva interdisciplinar", 321-329, 2018
M. Tomé Fernández, L. Mohamed Mohand and M.C. Olmos Gómez,  "Función del docente en el departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación", "Investigación y práctica en la educación superior", 120-130, 2018
J.J. Romero Díaz De La Guardia "Inclusión educativa a través del modelo UDL. Construcción de un instrumento de evaluación de cursos para entornos virtuales de formación ", "PSICOLOGIA, SALUD Y EDUCACIÓN", 366-376, 2018
M.N. Campos Soto, A. Conde Lacárcel and J.J. Romero Díaz De La Guardia,  "Mejora de los procesos lectoescritores a través del juego en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)", "Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora", 3126-3138, 2018

Última actualización del SICA: 30/04/2025

Desarrollado por: