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J. Exposito Lopez, N. Parejo Jiménez, E.M. Olmedo Moreno and R. Chacón Cuberos,  "Type of school and origin as conditioners of motivational development in post-compulsory secondary education ",  Cogent Education, vol.10 , 1-13, 2023
M.C. Olmos Gómez "Validation of a Scale Measuring Future Work Skills in Unaccompanied Foreign Minors: An Exploratory and Confirmatory Analysis",  Journal of Positive Psychology & Wellbeing, vol.7 , 109-119, 2023
S. Galdón, D. Álvarez Ferrándiz and Á.M. Úbeda Sánchez,  " Investigación docente sobre las TIC y la inclusión para la calidad educativa «La Escuela de Maestros desde el modelo Etievan: el caso del Colegio Encuentros».", "Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales", 115-124,  2022
C. Cheng-Lin, M.D. Pistón Rodríguez, S. Sánchez Fernández and M. Escabias-Machuca,  "Aprendiendo en el tiempo de la covid19: factores motivacionales del estudiantado universitario en peligro de exclusión en contexto multicultural (Proyecto)", "Covid-19, multiverso de disciplinas. Una mirada desde la salud, la educación y la comunicación", 297-313,  2022
J.M. Ortiz Marcos and M. Tomé Fernández,  "Diagnóstico de Habilidades Necesarias para la Integración Social de Mujeres Inmigrantes ", "Investigación Educativa ante los Actuales Retos Migratorios", 1139-1158,  2022
N. Ponce-González and E.M. Aguaded Ramírez,  "Diagnóstico de las necesidades percibidas en los menores con medidas judiciales en medio abierto", "Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales", 137-146,  2022
M.D. Pistón Rodríguez "Diseño de un programa de intervención educativo para la mejora de la integración social y orientación profesional de MENAS (menores extranjeros no acompañados).", "Desafíos en la investigación e innovación para las prácticas en educativa", 103-112,  2022
E.M. Aguaded Ramírez and N. Ponce-González,  "La intervención familiar para mejorar el rendimiento académico del alumnado en contextos vulnerables", "Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales", 71-80,  2022

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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