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Publicación
M.C. Olmos Gómez "Validation of Educational Quality as a Tool to Measure the Degree of Satisfaction of University Students", "Education Sciences" , vol.1, 2-16, 2023
M.A. Gamarra-Vengoechea, R. Chacón Cuberos, M. Pérez-Mármol and M. Castro Sánchez,  "The mediating role of psychosocial factors in academic performance in higher education: characterization based on the adaptation of teaching due to COVID-19", "Education Sciences" , vol.13, 1-16, 2023
M.C. Olmos Gómez, M. Luque Suárez and L. Mohamed Mohand,  "La calidad en educación superior. comparativa entre profesorado y alumnado", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology" , vol.1, 361-366, 2022
E. Vázquez-Cano, M.E. Parra González, A. Segura Robles and E. Lopez-Meneses,  "The Negative Effects of Technology on Education: A Bibliometric and Topic Modeling Mapping Analysis (2008-2019)" , vol.15, 37-60, 2022
M.E. Parra González, A. Segura Robles and J.J. Leiva-Olivencia,  "Traducción, adaptación y validación de la escala medida de aceptación del aprendizaje en línea (MAAEL)", "Formación Universitaria" , vol.15, 1-8, 2022
M.C. Olmos Gómez, M. García-Garnica and J.J. Romero Díaz De La Guardia,  "Promoting future work skills in vocational training and baccalaureate setting through engagement in volunteering", "Frontiers in Education" , vol.7, 1-8, 2022
C. Rodriguez Sabiote, E.M. Olmedo Moreno and J. Exposito Lopez,  "The effects of teamwork on critical thinking: A serial mediation analysis of influence of work skills and educational motivation in secondary school students", "Thinking Skills and Creativity" , vol.45, 1-12, 2022
M. Luque Suárez, L. Mohamed Mohand and M.C. Olmos Gómez,  "Mejora continua dela calidad de la educación superior", "INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology" , vol.1, 367-374, 2022

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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