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Publicación |
M.E. Parra González, R. Chacón Cuberos, J. Exposito Lopez, E.M. Aguaded Ramírez
and
A. Conde Lacárcel,
"Tutorial Action and Emotional Development of Students as Elements of Improved Development and Preventing Problems Related with Coexistence and Social Aspects", European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, vol.10
, 1-13, 2020
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M. Tomé Fernández, E. Curiel
and
E. Caraballo,
"Use of mobile technologies in personal learning environments of intercultural contexts: individual and group tasks", Electronics, vol.9
, 1-27, 2020
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M. Tomé Fernández, C. Fernández-Leiva
and
E.M. Olmedo-Moreno,
"Validación de un instrumento para detectar indicios de deficiencias en las funciones ejecutivas de jóvenes inmigrantes: el papel de las habilidades sociales", Sustainability, vol.12
, 1-20, 2020
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M.C. Olmos Gómez, M. Luque Suárez, S. Mohamed
and
J.M. Cuevas,
"Validation of the Smart City as a Sustainable Development Knowledge Tool: The Challenge of Using Technologies in Education during COVID-19", Sustainability, vol.12
, 8384-8400, 2020
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M.E. Parra González, A. Segura Robles, J. López Belmonte
and
A. Moreno-Guerrero,
"Editor Invitado Número Especial Revista Electronics"
, 2020
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C. López Burgos,
"Estudio de la opinión de los futuros docentes sobre la violencia escolar y sus repercusiones en el ámbito de la educación superior. Estrategias de prevención e intervención", 2020
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M.N. Campos, A. Conde Lacárcel, R. Soler Costa
and
J.A. López Núñez,
"Acción tutorial virtual: propuesta de intervención con alumnado universitario", "Innovación y tecnología en contextos educativos", 364-372, 2019
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M.E. Parra González
and
E.M. Aguaded Ramírez,
"Actitudes de los españoles ante los menores refugiados ", "Investigación e Innovación en la Universidad: Un enfoque multidisciplinar.", 43-56, 2019
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Última actualización del SICA: 30/04/2025