Producción científica
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Lista
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P. Puertas Molero, F. Zurita Ortega, R. Chacón Cuberos, M. Castro Sánchez, I.A. Ramirez-Granizo
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G. González Valero,
"Emotional Intelligence in the field of education: a meta-analysis", Anales de Psicología, vol.36
, 84-91, 2020
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M.E. Parra González
"Evaluating Activation and Absence of Negative Effect: Gamification and Escape Rooms for Learning", International Journal of Environmental Research and Public Health, vol.17
, 1-12, 2020
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M. Tomé Fernández, C. Fernández-Leiva
and
E.M. Olmedo Moreno,
"Exploratory and Confirmatory Factor Analysis of the Social Skills Scale for Young Immigrant", Sustainability, vol.12
, 1-20, 2020
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M.E. Parra González, A. Segura Robles, E. Vázquez-Cano
and
E. Lopez-Meneses,
"GAMIFICACIÓN PARA FOMENTAR LA ACTIVACIÓN DEL ALUMNADO EN SU APRENDIZAJE", Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, vol.13
, 1-13, 2020
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R. Chacón Cuberos, F. Zurita Ortega, I.A. Ramirez-Granizo
and
M. Castro Sánchez,
"Influencia de la actividad física en el rendimiento académico de niños y preadolescentes: una revisión sistemática", Apunts. Educación Física y Deportes, vol.139
, 1-9, 2020
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P. Puertas Molero, F. Zurita Ortega, R. Chacón Cuberos, M. Castro Sánchez, I.A. Ramirez-Granizo
and
G. González Valero,
"La inteligencia emocional en el ámbito educativo: un meta-análisis", Anales de Psicología, vol.36
, 84-91, 2020
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E.M. Aguaded Ramírez
"Las actitudes de los adultos hacia los niños refugiados: el caso de Grecia, España y Puerto Rico.", Dedica: Revista de Educação e Humanidades
, 149-171, 2020
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E.M. Aguaded Ramírez
"Las actitudes de los adultos hacia los niños refugiados: el caso de Grecia, España y Puerto Rico.", Dedica: Revista de Educação e Humanidades
, 149-171, 2020
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Última actualización del SICA: 25/03/2026
octubre 2026
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