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(Ref. HUM-983)
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Título del proyecto Año inicio Año fin
Transformación de los Aprendizajes en Contextos Híbridos para la Inclusión Educativa y Laboral de Sectores Especialmente Vulnerables con Énfasis en MENAS 2021 2024
La influencia del neoliberalismo en las identidades académicas y en el nivel de satisfacción profesional 2020 2024
HABILIDADES PARA EL FUTURO LABORAL H2020 DE MENORES EN EXCLUSIÓN SOCIAL EN ANDALUCÍA: LAS FRONTERAS INVISIBLES. 2020 2021
Habilidades para el Futuro Laboral H2020 de Menores en Exclusión Social en Andalucía: las Fronteras Invisibles 2020 2021
Open Research 2020 2020 2021
III Plan de Divulgación de la Ciencia y la Innovación de la Universidad de Granada 2019 2020
Análisis, diagnóstico y evaluación de un programa orientación educativa y vocacional para guiar los itinerarios académicos-profesionales de los MENA escolarizados de Ceuta basados en modelos de entornos de aprendizaje e inteligencia emocional a través de 2019 2020
MODELOS DE APRENDIZAJE HÍBRIDOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON MENORES EXTRANJEROS NO ACOMPAÑADOS(MENAS). HERRAMIENTAS EFICACES PARA LA INTEGRACIÓN ESCOLAR Y SOCIAL. 2018 2021

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