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Publicación
E. Berrocal De Luna and M.C. Olmos Gómez,  "Structural Equations Model (SEM) of a questionnaire on the evaluation of intercultural secondary education classrooms", "Suma Psicológica" , vol.2, 107-115, 2014
M. Tomé Fernández and A. Nolasco-Hernández,  "la educación intercultural centrada en valores democráticos. Los valores emergentes de los Derechos Humanos, De la Carta Fundamental de la Unión Europea y de la Constitución Española", "Quaderns Digitals" , vol.1, 1-8, 2014
M. Tomé Fernández "La educación intercultural centrada en valores democráticos", "Quaderns Digitals" , vol.1, -, 2014
M.D.L.Á. García Garnica "Evolución de la función directiva en España: recorrido por más de un siglo de historia", "Aula de Encuentro" , vol.1, 139-155, 2014
V. López Báez, A. García Guzmán and C.A. Sánchez Núñez,  "Investigando la diversidad: Análisis de un procedimiento. Revista de Educación Inclusiva", "Revista de Educación Inclusiva" , vol.7, 164-185, 2014
J. Exposito Lopez, E.M. Olmedo Moreno and M. Tomé Fernández,  "Pseudo-conflicts in intercultural ESO classrooms", "Procedia: Social and Behavioral Sciences" , vol.32, 100-106, 2014
E.M. Olmedo Moreno, M.C. Olmos Gómez, E. Berrocal De Luna and J. Exposito Lopez,  "THE ADJUSTMENT PROCESS OF TOOL ¿THE EVALUATION OF INTERCULTURAL SECONDARY CLASSROOMS¿ THROUGH MODEL SEM.", "Revista Latinoamericana de Psicologia" , vol.21, 107-115, 2014
A. Conde Lacárcel and M. El Homrani Maknuzi,  "Interacciones entre la Educación Formal y la Educación No Formal en la Transmisión de Valores Europeos", "Egitania Sciencia" , vol.15, 134-143, 2014

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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