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A. Conde Lacárcel "Percepción de la Inclusión Educativa entre el Profesorado de la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada: un estudio exploratorio",  ReiDoCrea, vol.2 , 233-238, 2013
S. Cepero Espinosa "Posibilidades del escalamiento subjetivo como técnica de análisis del pensamiento espontáneo del profesorado de ciencias en formación", vol.17 , 347-368, 2013
A. Martinez Martinez,  "La orientacion como actividad educativa y vocacional en los itinerarios curriculares del alumnado de bachiller y formacion profesional y su inclusion en el mercado laboral", 2013
J.J. Romero Díaz De La Guardia,  "Técnicas y estrategias didácticas para la autoría y despliegue de materiales educativos digitalizados en entornos virtuales de formación: análisis en el marco del plan de formación del profesorado escuela tic 2. 0", 2013
O. Lorenzo Quiles, M.D.L.Á. García Garnica and M.A. Gallardo Vigil,  "Inserción sociolaboral de titulados de la diplomatura de Magisterio (Especialidad Educación Musical). Un estudio realizado en la facultad de Educación y Humanidades de Melilla (Universidad de Granada)", 2012
J. Ocón -Domingo and C. Rodriguez Sabiote,  " Compromiso docente y protección de la infancia en Andalucía", "Compromiso docente y realidad educativa. Retos para el maestro del siglo XXI.", -,  2012
A. Conde Lacárcel, I. Aznar Díaz, M.P. Cáceres Reche and E. Ortega Escandell,  "Análisis de los modelos organizativos de gestión en las ONG: la educación no formal y el modelo EFQM", "Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas", 547-562,  2012
C.A. Sánchez Núñez "Aprender a investigar buenas prácticas en educación intercultural a través de la etnografía", "Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia. ", -,  2012

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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