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| Publicación | |
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| Título: | NUEVAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN LA ACCIÓN TUTORIAL: LA PREVENCIÓN DEL BURNOUT ESCOLAR Y LA MEJORA DE LA REGULACIÓN EMOCIONAL ¿ UNA RESPUESTA COMO PROYECTO |
| Título del libro: | AVANCES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO, 2019 |
| Páginas de la publicación: | 519 - 524 |
| Lugar de la publicación: | GRANADA |
| Editorial: | ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL |
| Año de la publicación: | 2019 |
| ISBN: | 978-84-09-19788-0 |
| Autores: |
RAMÓN CHACÓN CUBEROS LIGIA ISABEL ESTRADA VIDAL |
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