Producción científica
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C. Rodriguez Sabiote
"Limitaciones metodológicas y soluciones factibles en la valoración y cálculo de las calificaciones obtenidas mediante las rúbricas como estrategias de evaluación de competencias de los estudiantes universitarios y no universitarios", Meta: Avaliacao, vol.10
, 621-637, 2018
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V. Viciana Garofano, A.B. Fernández Revelles, M. Linares Manrique, T. Espejo-Garcés, P. Puertas Molero
and
R. Chacón Cuberos,
"Los Estudios Universitarios y el Mindfulness. Una Revisión Sistemática", Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, vol.16
, 119-135, 2018
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A. Fernandez Cano, E. Curiel-Marín
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E.M. Olmedo Moreno,
"Los mapas auto-organizados para la evaluación de la investigación de tesis doctorales: el caso de la Didáctica de las Ciencias Sociales en España ", Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa, vol.24
, -, 2018
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L. Aires, R. Santos, J.J. Romero Díaz De La Guardia, C. Lima
and
J. Correia,
"Mediating towards digital inclusion: the monitors of internet access places", Observatorio, vol.12
, 196-213, 2018
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P. Bartolomei-Torres
and
E.M. Aguaded Ramírez,
"Multiple Intelligences: A Reform of Foreign Language Teaching", The International Journal of Humanities Education, vol.16
, 1-10, 2018
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F. Zurita Ortega, J.L. Ubago Jiménez, P. Puertas Molero, G. González Valero, M. Castro Sánchez
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R. Chacón Cuberos,
"Niveles de actividad física en alumnado de Educación Primaria de la provincia de Granada", Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, vol.34
, 218-221, 2018
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M. Castro Sánchez, F. Zurita Ortega, R. Chacón Cuberos, R. Padial Ruz
and
A. Martinez Martinez,
"Niveles de ansiedad en futbolistas de categorías inferiores", Sport TK, vol.7
, 53-60, 2018
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D. Alvarez-Ferrandiz, M. Molina-Bernal, C. Rodriguez Sabiote, R.D.P. Gámez-Durán
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J. Alvarez-Rodríguez,
"Opinión de los estudiantes de Educación Física sobre la competencia docente", Journal of Sport and Health Research, vol.10
, 125-134, 2018
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Última actualización del SICA: 30/04/2025
junio 2025
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