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M. El Homrani Maknuzi, A. Conde Lacárcel and I. Ávalos Ruiz,  "Student Leadership and Branches of Knowledge: an Approximate Study at the University of Granada",  International Journal of Educational Leadership and Management, vol.4 , 177-197, 2016
A. Conde Lacárcel and I. Ávalos-Ruíz,  "Student Leadership and branches of Knowledge: an approximate study at the University of Granada",  International Journal of Educational Leadership and Management, vol.4 , 177-197, 2016
B. Manzano-García and M. Tomé Fernández,  "The educational legislation in inclusive education in Europe: The importancia of tnasmitting interultural values",  SHS Web of Conferences, vol.1 , 1-8, 2016
M. Tomé Fernández "The European legislation promoting inclusive education. The importance of transmitting intercultural values",  SHS Web of Conferences , 1-8, 2016
A. López Alcarria, J. Gutierrez Perez, C. Rodriguez Sabiote and M.D.F. Poza Vilches,  "The future is in childhood: Evaluation of the quality of sustainability programmes in the early years",  SHS Web of Conferences, vol.26 , 1-7, 2016
B. Manzano-García and M. Tomé Fernández,  "The inclusive education in Europe",  Universal Journal of Educational Research, vol.4 , 383-391, 2016
M. Linares Manrique, S. San Roman Mata, R. Chacón Cuberos, T. Espejo-Garcés and M. Castro Sánchez,  "Transcultura, educación, cuidados de salud - enfermedad - muerte y necesdiad de formación específica en universitarios",  Cultura Viva Amazónica, vol.1 , 28-31, 2016
Á. Galafat-Hurtado, N. Rute-Vega, E.M. Aguaded Ramírez and F.J. Carrillo Rosua,  "Validación de un registro de observación, para analizar interacciones de éxito, en un grupo interactivo en comunidades de aprendizaje",  Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol.27 , 83-98, 2016

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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