Producción científica
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Lista de capítulos de libros
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C.A. Sánchez Núñez, J.L. Gallego, A. Rodríguez Fuentes
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C.D.P. Gallardo Montes,
"Percepción e los profesionales sobre formación, intervención e inclusión educativa en las aulas abiertas especializadas o aulas TEA en España", "Las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con TEA. Una puerta hacia su inclusión. Editorial Pirámide", 39-70, 2021
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E.M. Aguaded Ramírez
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N. Ponce-González,
"LA CIBERVIOLENCIA DE GÉNERO Y SU IMPACTO EN LAS AULAS EN TIEMPOS DE COVID-19", "Teoría y Práctica en Investigación Educativa: Una Perspectiva Internacional", 2249-2262, 2021
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I. Úbeda Sánchez, Á.M. Úbeda Sánchez, D. Álvarez Ferrándiz
and
J. Alvarez-Rodríguez,
"La formación del profesorado de educación primaria en didáctica de la muerte a través de la Literatura Infantil y Juvenil: un estudio de caso", "Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible ", 487-498, 2021
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C.A. Sánchez Núñez
"Las aulas abiertas especializadas o aulas TEA en la provincia de Granada. Un análisis en profundidad", "Las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con TEA. Una puerta hacia su inclusión. Editorial Pirámide", 71-106, 2021
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J.L. Ubago Jiménez, R. Chacón Cuberos
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G. González Valero,
"INFLUENCIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA. CONSIDERACIONES EDUCATIVAS", "Investigación Educativa e Inclusión. Retos actuales en la sociedad del siglo XXI", 269-278, 2020
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M.E. Parra González, J.J. Leiva-Olivencia
and
A. Matas-Terron,
"Ciberseguridad en educación: una revisión sistemática para la proyección pedagógica", "La tecnología como eje del cambio metodológico", 885-886, 2020
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C. Alguacil-Salcedo
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M.D.L.Á. García Garnica,
"Investigación sobre gestión emocional y estrés laboral en el profesorado universitario de Ciencias Sociales y Jurídicas", "Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales", 369-382, 2020
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M.D. Pistón Rodríguez
"La evaluación como mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje según estudiantes universitarios", "Metodologías emergentes para la innovación en la práctica docente", 105-120, 2020
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Última actualización del SICA: 10/01/2024
noviembre 2024
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